分类

2025年02月25日助听器验配师每日一练《二级》

助听器验配师 2025-02-25作者:匿名 来源:本站整理

2025年助听器验配师每日一练《二级》2月25日专为备考2025年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

单选题

1、语音识别能力评估的第四步,在听障者理解了指导语后开始正式评估,正式评估时,应使得听障者与评估者(或评估设备)形成良好互动,精神集中在评估内容上,一般连续测试时间不宜()。

答 案:D

解 析:第四步:在听障者理解了指导语后开始正式评估,正式评估时,应使得听障者与评估者(或评估设备)形成良好互动,精神集中在评估内容上,一般连续测试时间不宜超过半小时。当听障者感觉疲劳时,应休息片刻后继续。测试过程中应密切关注听障者的反应,包括听障者对哪些语音识别比较犹豫,听障者注意力集中的时间等,这对结果分析和方案制定都将产生影响。

2、耳声发射从()证录的来自耳蜗内的弹性波能量。

答 案:A

解 析:耳声发射从外耳道记录的来自耳蜗内的弹性波能量。

3、在编制助听器验配师培训计划时,可以在培训开始前()在网站或培训中心等地方公开培训信息,招收学员。

答 案:C

解 析:确定培训人员,可以在培训开始前2个月在网站或培训中心等地方公开培训信息,招收学员。

4、在韵母识别的4个分组中,()是汉语言的特点之一,也是听觉识别的难点之一,应作为韵母识别评估中最后的选择材料。

答 案:E

解 析:第4组:前鼻音与后鼻音韵母识别。前鼻音与后鼻音是汉语言的特点之一,也是听觉识别的难点之一,应作为韵母识别评估中最后的选择材料。

5、在助听器选配实习带教方法中,()是教师向学员示范所教授工作任务的正确步骤或做法。

答 案:D

解 析:示范操作法是教师向学员示范所教授工作任务的正确步骤或做法。

6、在进行听性脑干反应测试时,一般先给()的刺激声,记录并分析反应波波形,如果可以引出清晰的波I、波Ⅲ、波V,则降低刺激强度,降低的幅度为10~20dB,接近阈值时降低的幅度为5dB直至找到反应阈值。

答 案:C

解 析:在进行听性脑干反应测试时,一般先给70dBnHL的刺激声,记录并分析反应波波形,如果可以引出清晰的波I、波Ⅲ、波V,则降低刺激强度,降低的幅度为10~20dB,接近阈值时降低的幅度为5dB直至找到反应阈值。

7、在助听器选配实习带教方法中,()是指一部分学员根据教师的要求表演一个特定的情景,其他学员在旁边观看并作出评价和分析。

答 案:C

解 析:角色扮演法是指一部分学员根据教师的要求表演一个特定的情景,其他学员在旁边观看并作出评价和分析。

8、美国西北大学儿童言语感知测试(NorthwesternUniversityChildren'sPerceptionofSpeechTest,NU-CHIPS)是由Elliott和Katz(1980)根据3岁正常儿童的词汇量设计的,由()组成,采用指认图片的封闭式测试。

答 案:A

解 析:美国西北大学儿童言语感知测试(NorthwesternUniversityChildren'sPerceptionofSpeechTest,NU-CHIPS)是由Elliott和Katz(1980)根据3岁正常儿童的词汇量设计的,由50个单音节词组成,采用指认图片的封闭式测试。

多选题

1、在助听器选配中期的实习带教项目中,助听器功能选择项目实习带教任务包括()。

答 案:ACDE

解 析:助听器功能选择项目实习带教要求教会学员:①各式助听器所具有的功能(如方向性功能、学习功能、蓝牙功能等);②每项功能的适用人群和环境范围;③每项功能达到的效果;④每项功能的使用方法。

2、以下有关反馈抑制管理说法正确的是( )

答 案:ABCDE

3、取耳印模前要先进行电耳镜检查,主要是看

答 案:ABCD

4、在助听器选配后期的实习带教项目中,听觉训练指导项目实习带教要求教会学员()。

答 案:ACE

解 析:听觉训练指导项目实习带教教会学员:①告诉配戴者听觉训练的重要性;②听力康复过程和方法;③指导配戴者合理的佩戴时间;④指导配戴者学会一些聆听技巧(如利用视觉、语境和情景线索等);⑤向听障者提供听觉康复相关机构的信息。

5、关于噪声下言语材料的设计,下列说法正确的是()。

答 案:ABCDE

解 析:目前用于噪声下言语测试的材料主要有两种:一种是已有的测试材料,测试者在此基础上按设计思路给出不同噪声进行测试,如PB-50(phonemieallybalanced-50)词表、Fournier法语双音节词表等。另一种是专门开发的言语测试材料。由于用噪声干扰言语信号,噪声下的言语测听比安静下的言语测听的难度要大得多,因此,编制的言语材料就要相对简单,言语冗余度要大,而音素材料、单音节词材料等则不适用于噪声下的言语测听。

6、依据助听器的最大声输出不同,可以分为()。

答 案:ABCDE

解 析:依据助听器的最大声输出不同,分为小功率助听器、中小功率助听器、中功率助听器、大功率助听器和特大功率助听器。

7、调试声输出操作需要注意的事项包括( )

答 案:AD

相关文章

网友评论
我要跟贴
    取消