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高职单招 2025-03-09作者：匿名 来源：本站整理
2025年高职单招每日一练《学前教育》3月9日专为备考2025年学前教育考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。
判断题
1、儿童生长发育的速度不是直线上升的，而是呈波浪式，有时快些，有时慢些。()
答 案：对
解 析：儿童身体的生长发育是快慢交替的，发育速度曲线不随年龄呈直线上升，而是波浪式上升。在整个生长发 育期间，全身大多数器官、系统有两次生长突增高峰，第一次在胎儿期，第二次在青春发育初期。
2、儿童在周岁时只会咿呀学语，到三四岁时多半说话就流畅了，这说明年龄决定儿童的心理发展。()
答 案：错
解 析：影响幼儿心理发展的因素多种多样，主要有遗传、生理成熟、环境和教育等。年龄与幼儿的心理发展存在着一定的关系，但年龄并不决定幼儿的心理发展。题干说法过于绝对。
单选题
1、幼儿每天饮水的正确做法是
答 案：A
解 析：幼儿每天建议饮水1000~1200ml,以白开水为主，少量多次饮用。
2、()提出了关键期。
答 案：A
解 析：生态学家劳伦兹在研究鸟类的自然习性时发现一种印刻现象，即刚孵出的幼禽在出生后很短一段时间内追逐它们最初看到的能活动的生物，并对其产生依恋之情的现象。这段时间称为关键期。
多选题
1、根据内容不同，记忆可分为()
答 案：ABC
解 析：根据记忆内容的不同，可分为形象记忆、运动记忆(动作记忆)、情绪记忆和逻辑记忆。
2、下列关于幼儿园日常生活活动的描述，正确的有
答 案：ABD
解 析：狭义的生活活动特指幼儿园一日生活中除了教学、游戏活动以外的一切日常活动，它主要包括入园、离园、进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕等。幼儿一日生活的时间长，内容丰富，形式多样，对幼儿身心发展起着不可替代的作用。幼儿园的日常生活活动蕴含着保育和教育因素。日常生活活动的教育作用体现在幼儿园课程融于幼儿的一日生活之中，与幼儿个人生活紧密联系的日常生活活动是幼儿园课程的组成部分，对幼儿全面发展有重要的促进作用。因此，A、B两项说法正确，C项说法错误。教师在设计指导幼儿生活活动时，一定要从幼儿的实际水平出发，逐渐培养他们自理自立的能力，不能急于求成。在具体的设计指导方法上，也要从幼儿的年龄特点出发。因此，D项说法正确。
主观题
1、记忆策略
答 案：记忆策略是指能够增强记忆效果的方法，记忆有意性的发展和记忆策略的形成有密切关系。
2、辨析题：有人认为，感觉与知觉只是名称不同，实质是一样的。
答 案：(1)这个说法错误。 (2)联系：感觉与知觉都是刺激物直接作用于感觉器官而产生的，都是我们对现实的感性反映形式；感觉和知觉都是人类认识世界的初级形式，反映的都是事物的外部特征和外部联系。 (3)区别：感觉反映的是事物的个别属性，知觉反映的是事物的整体属性；感觉仅依赖于个别感觉器官的活动，而知觉依赖多种感觉器官的联合活动；知觉不仅受感觉系统的生理因素影响，而且依赖于人的过去经验，受人的心理特点制约；知觉与词联系在一起。知觉比感觉更加复杂。
填空题
1、幼儿掌握概念的两种方式：通过实例和（）
答 案：通过语言理解
2、影响幼儿发展的两大要素是（）与幼儿个体因素。
答 案：环境因素
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